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與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識時代，共建書香校園，打造人文印山。

指導思想

為深入貫徹落實習近平總書記關于青少年讀書學習的重要指示和黨的二十大關于深化全民閱讀活動的重要部署，認真落實立德樹人的根本任務，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，著力營造全民閱讀的社會氛圍。

活動主題

“讀”享人生  書迎未來

活動目標

1.培養(yǎng)學生廣泛閱讀的興趣，學會讀書、學會學習，促進知識更新，活躍思維，陶冶情操，凈化心靈，在活動中體驗讀書帶來的快樂。

2.弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在班級、學校形成熱愛讀書的良好風氣，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

3.通過開展一系列的讀書活動，使讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化，從而促進我校高質量發(fā)展。

活動時間

2024年4月——6月

活動安排

一、宣傳階段（4月15日—4月21日）

積極營造書香校園氛圍，利用倡議書、國旗下的講話、校園電子屏和主題班會等形式向全校師生進行宣傳發(fā)動，營造書香校園環(huán)境。

二、實施階段（4月23日—5月23日）

（一）班級圖書角、學校陽光書吧

以班級為單位，充分利用校內校外資源，充實圖書角、陽光書吧藏書。制定閱讀制度、閱讀計劃等，如實填寫借閱記錄表。

（二）學生閱讀活動

1.常規(guī)活動

學校常規(guī)閱讀安排包括早晨大聲朗讀以及閱讀社團，充分保證學生在校內的閱讀時間。此外，我們也積極鼓勵學生利用校外時間居家閱讀，鼓勵學生在節(jié)假日走進縣圖書館和火車書屋進行廣泛閱讀，以培養(yǎng)他們的閱讀興趣，提升他們的閱讀能力。

2.特色活動

一年級：童話故事我來講

二年級：讀書書簽我來做

三年級：好書我來推

四年級：書中故事我來畫

五年級：課本劇我來演

六年級：書中故事我來寫

（三）“聆聽書語  沐浴書香”好聲音征集活動

開展人人讀書活動，以音頻或短視頻方式在班級內進行交流和初選；5月15日前每班選報兩個音頻或視頻作品參加學校開展的 “聆聽書語  沐浴書香”讀書活動，優(yōu)秀作品將在學校公眾號進行展播，并頒發(fā)獎狀。

（四）“與書同行，伴我成長”，閱讀成果作品征集活動

1我的讀書小報最出彩

2.讀書記錄卡展風采

3.“清廉文化進校園”為主題手抄報、書法、繪畫、演講。

（五）書香評比活動

學校計劃在5月24日—5月31日進行書香家庭、書香少年、書香點燈人的評選，書香家庭和書香少年的評選將采取班級（年級）初評——上交資料——學校復評的方式。

三、豐富階段（6月1日—6月21日）

1.收集、整理讀書活動過程性資料，組織全校性的讀書作品展覽，展示讀書節(jié)活動成果，進行2024年校園讀書節(jié)活動總結。

2.開展“我最喜愛的書”投票活動，家校共薦，選出本學期最受歡迎的書籍。

四、總結階段（6月22日-6月30日）

表彰各項活動獲獎的學生、家長、老師、班級，各項活動的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀參與者，包括最佳親子閱讀獎、最佳創(chuàng)意獎、最具感染力獎等等，并將獲獎名單、優(yōu)秀作品在學校微信公眾號進行風采展示。

讀書節(jié)啟動儀式

   以第29個世界讀書日為契機，我校對本次活動進行了大力宣傳。讀書節(jié)啟動儀式上，大隊部輔導員余駿老師激勵全體師生積極參與到讀書節(jié)活動中來，讓閱讀在校園里蔚然成風，讓濃濃書香飄溢在校園每個角落。在升旗儀式中，少先隊員代表利用國旗下講話，為同學們介紹了“世界讀書日”的由來并對全校師生發(fā)出了倡議。

“4·23世界讀書日”倡議書

一、倡議同學們

1.每天抽出30分鐘靜心閱讀，養(yǎng)成習慣。

2.選擇自己喜歡的書，給班級里的同學們分享閱讀體會，大家共同體驗閱讀的快樂。

3.每周給爸爸、媽媽講一個故事。

4.愛護書本，經常整理收拾自己的小書柜。

5.懂得愛護眼睛，做到正確的閱讀姿勢，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

二、倡議家長們

1.每天抽出30分鐘和孩子親子閱讀，期間引導孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。

2.在家為孩子創(chuàng)設靜心閱讀的氛圍，有孩子的專屬讀書角，為孩子準備有益身心的書籍，營造“書香家庭”環(huán)境。

3.讓孩子遠離電子產品，自己也放下手機，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。

三、倡議老師們

1.選擇好書，堅持閱讀。每天抽出30分鐘時間讀書持之以恒，讓讀書成為生活的一部分，撰寫讀書心得，言傳身教。

2.誦讀經典，益智強理；博覽群書，博文強識。同事間暢談讀書感受，相互促進共同勉勵。

3.讀以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”閱讀后需要將知識運用到教學及生活當中，做到知行合一。

4.定期向孩子及家長推薦好書，指引孩子愛上閱讀。

5.在班級群里與家長交流孩子的讀書情況，分享閱讀經驗，家校攜手共育。

讀書是打開知識之門的鑰匙，讓我們盡情暢游書海，領略無盡的智慧與美好；讓我們的思想跨越時空，感知世界的寬廣；讓我們用閱讀溫暖心靈，用智慧點亮未來；讓書香飄滿每一個角落。

                           圖文|教務處           審|梁   瓊