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印山民族小學(xué)
《太陽系大家族》教學(xué)設(shè)計(jì)
來源:
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作者:ysmzxx
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發(fā)布時(shí)間: 2227天前
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《太陽系大家族》教學(xué)設(shè)計(jì)
印山民族小學(xué)：舒秀麗
教學(xué)內(nèi)容：
蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課第一課時(shí)---太陽系大家族
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道組成太陽系的星體以及八顆行星的排列順序。
2、會(huì)收集資料，能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，從而認(rèn)識(shí)了解太陽系。
3、學(xué)會(huì)與他人合作，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)組成太陽系的星體及八顆行星的排列順序。
2、培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和理解力，建立太陽系的概念。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，我們生活在哪個(gè)星球上？（地球）
你們知道地球?qū)儆谟钪嬷心膫€(gè)星系嗎？（太陽系）
今天我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)太陽系的知識(shí)。（板書課題）
二、了解太陽系的組成
1、你知道太陽系由哪些成員組成嗎？（相機(jī)板書）
恒星--------自己能發(fā)光發(fā)熱
行星--------自己不能發(fā)光發(fā)熱，且繞著恒星公轉(zhuǎn)。
……
過度語：
太陽系是個(gè)大家族，在這個(gè)大家族里，成員眾多。其中，行星是這個(gè)家族的主要成員之一。為了更清楚的認(rèn)識(shí)太陽系行星成員的特點(diǎn)，下面請(qǐng)同學(xué)們閱讀有關(guān)太陽系八大行星的數(shù)據(jù)資料表。
2、從數(shù)據(jù)表中，你能得到哪些信息，看誰發(fā)現(xiàn)得最多？
小組交流，教師巡視，并提示學(xué)生從各行星的大小、距離太陽的遠(yuǎn)近，公轉(zhuǎn)周期的長短、衛(wèi)星數(shù)量多少以及旋轉(zhuǎn)方向去觀察。
3、在太陽系中，除了地球這個(gè)行星外，你還知道有哪些行星？(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)
4、按距離太陽從近到遠(yuǎn)幫八大行星排隊(duì)。
5、通過觀察，你發(fā)現(xiàn)他們各有什么特點(diǎn)？（學(xué)生匯報(bào)，教師課件出示）
水星：最小、離太陽最近、溫度最高
金星：最亮、
地球：唯一有生命存在
火星：有類似地球的四季變化
木星：最大
土星：有美麗光環(huán)
天王星：藍(lán)色星球
海王星：離太陽最遠(yuǎn)、公轉(zhuǎn)周期最長、溫度最低
6、競賽活動(dòng)，鞏固八大行星的特點(diǎn)。
7、了解其他天體的信息。
彗星、流星（課件展示）
8、小結(jié)：人們把以太陽系為中心，包括環(huán)繞太陽運(yùn)動(dòng)的八顆行星衛(wèi)星，矮行星以及太陽系小天體組成的天體系統(tǒng)稱為太陽系。
三、總結(jié)
1、我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)了解了太陽系的組成，浩瀚的宇宙還有更多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/span>
《太陽系大家族》說課稿
這是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課的內(nèi)容，本課教學(xué)內(nèi)容分三個(gè)部分：
1、認(rèn)識(shí)太陽系中圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的行星情況。
2、整理太陽系行星數(shù)據(jù)資料。
3、了解太陽系小天體和矮行星的相關(guān)信息。
通過對(duì)數(shù)據(jù)資料的觀察，讓學(xué)生了解八大行星的特點(diǎn)是這節(jié)課的的重點(diǎn)。
太陽系是個(gè)大家族，人們把以太陽為中心，包括環(huán)繞太陽運(yùn)動(dòng)的八顆行星、衛(wèi)星、矮行星以及太陽系小天體組成的天體系統(tǒng)稱為太陽系。太陽系中的天體是學(xué)生平時(shí)難以直接觀察到的，如果用直接對(duì)太陽系進(jìn)行觀察的方法來完成對(duì)太陽系的認(rèn)識(shí)，不是有效地途徑。教材為學(xué)生提供了一些太陽系天體的資料和圖片，課前還可以讓學(xué)生搜集更多的有關(guān)太陽系資料，教學(xué)中，我們可以利用這些資料和圖片來幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)太陽系，在這一過程中，學(xué)生可以主動(dòng)地參與相關(guān)資料的搜集、主動(dòng)地在一起交流對(duì)太陽系的看法和認(rèn)識(shí)，這樣，不僅可以讓學(xué)生了解太陽系的組成，了解其中的一些天體，更重要的是可以培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和理解力，建立有關(guān)太陽系的空間概念。
印山民族小學(xué)：舒秀麗
教學(xué)內(nèi)容：
蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課第一課時(shí)---太陽系大家族
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道組成太陽系的星體以及八顆行星的排列順序。
2、會(huì)收集資料，能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，從而認(rèn)識(shí)了解太陽系。
3、學(xué)會(huì)與他人合作，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)組成太陽系的星體及八顆行星的排列順序。
2、培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和理解力，建立太陽系的概念。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，我們生活在哪個(gè)星球上？（地球）
你們知道地球?qū)儆谟钪嬷心膫€(gè)星系嗎？（太陽系）
今天我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)太陽系的知識(shí)。（板書課題）
二、了解太陽系的組成
1、你知道太陽系由哪些成員組成嗎？（相機(jī)板書）
恒星--------自己能發(fā)光發(fā)熱
行星--------自己不能發(fā)光發(fā)熱，且繞著恒星公轉(zhuǎn)。
……
過度語：
太陽系是個(gè)大家族，在這個(gè)大家族里，成員眾多。其中，行星是這個(gè)家族的主要成員之一。為了更清楚的認(rèn)識(shí)太陽系行星成員的特點(diǎn)，下面請(qǐng)同學(xué)們閱讀有關(guān)太陽系八大行星的數(shù)據(jù)資料表。
2、從數(shù)據(jù)表中，你能得到哪些信息，看誰發(fā)現(xiàn)得最多？
小組交流，教師巡視，并提示學(xué)生從各行星的大小、距離太陽的遠(yuǎn)近，公轉(zhuǎn)周期的長短、衛(wèi)星數(shù)量多少以及旋轉(zhuǎn)方向去觀察。
3、在太陽系中，除了地球這個(gè)行星外，你還知道有哪些行星？(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)
4、按距離太陽從近到遠(yuǎn)幫八大行星排隊(duì)。
5、通過觀察，你發(fā)現(xiàn)他們各有什么特點(diǎn)？（學(xué)生匯報(bào)，教師課件出示）
水星：最小、離太陽最近、溫度最高
金星：最亮、
地球：唯一有生命存在
火星：有類似地球的四季變化
木星：最大
土星：有美麗光環(huán)
天王星：藍(lán)色星球
海王星：離太陽最遠(yuǎn)、公轉(zhuǎn)周期最長、溫度最低
6、競賽活動(dòng)，鞏固八大行星的特點(diǎn)。
7、了解其他天體的信息。
彗星、流星（課件展示）
8、小結(jié)：人們把以太陽系為中心，包括環(huán)繞太陽運(yùn)動(dòng)的八顆行星衛(wèi)星，矮行星以及太陽系小天體組成的天體系統(tǒng)稱為太陽系。
三、總結(jié)
1、我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)了解了太陽系的組成，浩瀚的宇宙還有更多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/span>
《太陽系大家族》說課稿
這是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課的內(nèi)容，本課教學(xué)內(nèi)容分三個(gè)部分：
1、認(rèn)識(shí)太陽系中圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的行星情況。
2、整理太陽系行星數(shù)據(jù)資料。
3、了解太陽系小天體和矮行星的相關(guān)信息。
通過對(duì)數(shù)據(jù)資料的觀察，讓學(xué)生了解八大行星的特點(diǎn)是這節(jié)課的的重點(diǎn)。
太陽系是個(gè)大家族，人們把以太陽為中心，包括環(huán)繞太陽運(yùn)動(dòng)的八顆行星、衛(wèi)星、矮行星以及太陽系小天體組成的天體系統(tǒng)稱為太陽系。太陽系中的天體是學(xué)生平時(shí)難以直接觀察到的，如果用直接對(duì)太陽系進(jìn)行觀察的方法來完成對(duì)太陽系的認(rèn)識(shí)，不是有效地途徑。教材為學(xué)生提供了一些太陽系天體的資料和圖片，課前還可以讓學(xué)生搜集更多的有關(guān)太陽系資料，教學(xué)中，我們可以利用這些資料和圖片來幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)太陽系，在這一過程中，學(xué)生可以主動(dòng)地參與相關(guān)資料的搜集、主動(dòng)地在一起交流對(duì)太陽系的看法和認(rèn)識(shí)，這樣，不僅可以讓學(xué)生了解太陽系的組成，了解其中的一些天體，更重要的是可以培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和理解力，建立有關(guān)太陽系的空間概念。
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玉屏侗族自治縣印山民族小學(xué)座落在玉屏縣城西北印山，始建于1827年。初名“玉屏學(xué)堂”、后相繼易為“印山書院”、“玉屏縣立標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)”、“玉屏縣城關(guān)一小”“玉屏印山小學(xué)”。1992年經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)，再更名為“印山民族小學(xué)”。在近兩個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，為上級(jí)學(xué)校和各行各業(yè)培養(yǎng)、輸送了一批又一批的合格人才，為玉屏縣的基礎(chǔ)教育作出了重要貢獻(xiàn)。
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