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楊深平名校長工作室組成人員職責(zé)

                       掛牌校長職責(zé)

1、制定工作室年度工作計(jì)劃，建立工作室工作制度，學(xué)員周期培養(yǎng)目標(biāo)和跟崗學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃，并報(bào)教育局備案；

2、對(duì)學(xué)員、助理進(jìn)行考核，建立工作室學(xué)員成長檔案；

3、以師帶徒的形式，傳授教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)員擬定并開展課題研究，進(jìn)行教育教學(xué)改革探索，對(duì)學(xué)員所在學(xué)校工作進(jìn)行指導(dǎo)；

4、承擔(dān)有關(guān)學(xué)校管理、校長培養(yǎng)培訓(xùn)的課題研究，工作周期期滿時(shí)，完成工作室工作總結(jié)報(bào)告，完成1 篇學(xué)校管理創(chuàng)新與教育教學(xué)改革的研究報(bào)告，并公開發(fā)表1 篇以上研究論文；

5、每學(xué)年跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束，組織一次本學(xué)年跟崗學(xué)員參加的集中研討或講座活動(dòng)。積極組織、聚集優(yōu)秀校長集中研討，共同進(jìn)步；

6、在本校網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)上，負(fù)責(zé)本工作室的網(wǎng)頁建設(shè)，上傳教學(xué)資源和學(xué)員成果分享資料，開展主題論壇、在線交流、理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，成為名校長工作室的動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，實(shí)現(xiàn)資源共享；

7、接受主管部門的指導(dǎo)、檢查、評(píng)估，向主管部門匯報(bào)工作，作出書面總結(jié)；

8、按照專款專用的原則，負(fù)責(zé)工作室資金的使用和管理，并接受上級(jí)部門審計(jì)。 

學(xué)員職責(zé)

1、依據(jù)個(gè)人實(shí)際，確立自身發(fā)展目標(biāo)，制定周期內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃和研究項(xiàng)目；

2、虛心接受掛牌校長的指導(dǎo)，完成掛牌校長安排的學(xué)習(xí)和研究任務(wù)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，完成一份跟剛學(xué)習(xí)心得（用于交流會(huì)，裝入跟崗學(xué)員檔案），回校后完成一份本人所在學(xué)校一項(xiàng)工作的改進(jìn)方案（裝入跟崗學(xué)員檔案）。

3、在掛牌校長指導(dǎo)下，做好學(xué)習(xí)記錄、案例評(píng)析，總結(jié)管理方法、管理經(jīng)驗(yàn)、管理模式，剖析本人所在學(xué)校存在的主要問題，提出解決辦法及實(shí)施方案。

助理職責(zé)

    在掛牌校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，起組織、協(xié)調(diào)作用，完成掛牌校長分配的各項(xiàng)任務(wù)。