2015年玉屏縣小學(xué)語文高效課堂活動在我校舉行
玉屏縣小學(xué)語文高效課堂業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動于2015年4月14至15日在印山民族小學(xué)舉行。本次活動共有6名教師參加上課,200多名教師參加了聽課、評課活動。
活動中的6節(jié)示范課,亮點(diǎn)紛呈,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、教學(xué)理念比較先進(jìn),老師們在設(shè)計(jì)課時都考慮到了課改新理念的落實(shí),能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)去組織學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生通過自主探究學(xué)習(xí)新知。
2、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高。教師能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的三維目標(biāo),通過組織學(xué)生有效活動逐一落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。
3、教學(xué)內(nèi)容安排合理。上課教師能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)造性地實(shí)用教材。老師們尊重教材的編寫意圖,結(jié)合自己的理解靈活的處理教材。
4、教學(xué)過程認(rèn)真落實(shí)教學(xué)策略。上課教師在教學(xué)過程中能夠認(rèn)真落實(shí)教學(xué)策略,創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的問題情景,給學(xué)生充足的探究空間,引導(dǎo)學(xué)生積極的參與學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生經(jīng)歷知識形成的過程,教學(xué)效果較好。
5、教學(xué)基本功扎實(shí)。上課教師駕馭課堂的能力比較強(qiáng),能夠靈活的調(diào)控課堂,處理課堂教學(xué)中遇到的突發(fā)事件。上課教師們教態(tài)和藹可親,給聽課的老師們留下了深刻的印象。
活動的評課環(huán)節(jié)由印山民族小學(xué)副校長楊鴻主持。參會的全體教師參與評課活動。在評課中各位參會教師積極發(fā)言,各抒己見,暢所欲言。整個活動在一種輕松、愉快過程中結(jié)束,達(dá)到研討目的。
本次活動的開展,全面檢驗(yàn)了我縣小學(xué)語文教師的綜合業(yè)務(wù)能力。老師們普遍認(rèn)為,這樣的綜合性競賽活動既是對自己業(yè)務(wù)能力的一次考核,也是給自己一次參與、交流、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。



供稿:向連云 吳代彬 編輯:羅金文