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 2019年10月25日，玉屏侗族自治縣市級課題結(jié)題現(xiàn)場會在印山民族小學(xué)階梯教室和錄播室如期召開。以銅仁市教科院唐文建、任麗萍老師一行組成的課題評審組對各課題組研究成果進(jìn)行現(xiàn)場評審，本次結(jié)題的10個課題組成員參加了會議。

在開展“不忘初心 牢記使命”主題教育過程中，印山民族小學(xué)結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)改革進(jìn)程，在學(xué)校各年級組推行課題研究活動，積極鼓勵全校老師對照所教學(xué)的科目針對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行課題研究，以達(dá)到促進(jìn)全校老師共同發(fā)展提高的目的。在研究過程中，我校形成了《構(gòu)建縣級城區(qū)學(xué)校小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測體系》、《在減負(fù)增效背景下優(yōu)化小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計的策略研究》、《小學(xué)生誠信教育的構(gòu)想》、《小學(xué)特殊家庭學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的心理成因及糾正策略的研究》、《培養(yǎng)小學(xué)生應(yīng)用畫圖策略解決數(shù)學(xué)問題的能力研究》、《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的案例研究》、《在“綜合性學(xué)習(xí)”活動中多維分層評價策略的研究》《農(nóng)村小學(xué)生品德課環(huán)保意識培養(yǎng)途徑研究》等課題研究成果。

在結(jié)題會上，各課題組負(fù)責(zé)人圍繞研究概況、研究目標(biāo)、研究過程、研究成果、研究反思向評審組進(jìn)行詳細(xì)地匯報，通過呈現(xiàn)大量的案例重點(diǎn)匯報課題的研究過程和研究成果，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行疏理，并提出了解決方案，對今后教學(xué)工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。匯報結(jié)束后，評審組對提交的課題研究成果進(jìn)行評議，充分肯定了各課題組在研究中對改進(jìn)教育教學(xué)工作的亮點(diǎn)和成果,隨后專家對各結(jié)題報告進(jìn)行了點(diǎn)評,同時也提出了中肯的建議。

 通過本次市級課題結(jié)題現(xiàn)場會，希望各課題主持人和成員們聽從專家指導(dǎo)，繼續(xù)整理提升。結(jié)題不是結(jié)束，把成果演變成種子，繼續(xù)播種，繼續(xù)孕育新的果實。希望青年教師以課題研究為平臺，發(fā)展充實自我，打造有效快樂課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，再接再厲，走上名師發(fā)展之路。行路致遠(yuǎn)、砥礪前行、且行且思，我們印山民族小學(xué)的教師將會進(jìn)一步深化課題研究工作，讓科研之泉浸潤每一個心靈，讓課題探索之路越走越遠(yuǎn)，一路芬芳。

                           供稿：教務(wù)處  審核：龍為福